国家表彰！ 8广东集体是“为残疾人工作的国家高

5月18日是残疾人的国庆日。 5月16日，在北京举行了第七次全国自力更生和高级整合模式。该会议称赞200个“国家自力更生模式”，200个“残疾人工作的国家高级集体”和60个“全国高级人士”，从事残疾人的工作”。其中，广东的9人被评为“全国自主模式”，8个集体被授予“残疾人工作的国家高级集体”，并被授予4人被授予“残疾人工作的国家高级个人”。让我们以八个“国家残疾人工作的国家高级集体”（1。）作为主要任务，并积极建立一个涵盖预防，康复和福利的全面且多层次的劳动伤害系统，以便工人可以对伤害和希望保险，以使工人不关心伤害。 2。主要DEPA广东省教育部的教育技术和信息正在积极支持残疾联邦的教育，并继续关注特殊儿童的教育。为了关注特殊教育发展的高质量目标，我们专注于关键点，发展缺点，加强弱点，全面保护残疾儿童和青少年的所有权利和利益，提高特殊教育保证的机制，并有效提高该省特殊教育的水平。 3。广东狮子俱乐部广东狮子俱乐部于2002年4月2日成立，并建立了一个AAAA社会组织，并组织了广东省的Likemade。广东狮子俱乐部练习党的建立领导力，勇敢地成为帮助残疾人的开拓者，并创新并创建了“多维残疾人协助”服务系统：“ Visual First”轻型动作为白内障患者带来光线，“狮子爱动作站”扎根于社区提供精确的帮助，“ Art Sea友谊”舞台支持残疾人的艺术梦，而“ Lion Love Street Light”阐明了通往农村振兴的道路。超过10,000名志愿者相信“自我纠正和帮助他人”为桨，击败了章节船以航行到共同繁荣的另一端，并为社会组织的新篇章撰写了帮助新时代的人。 4.广州康纳学校（广州儿童自闭症康复研究中心）广州康纳学校（广州儿童自闭症康复研究中心）成立于2005年。作为中国的第一个公立特殊学校和康复研究中心，他在中国建立了自闭症学生，它创建了一个新模型，它在招募自身国家的自动化模型，以加强自动化的自身国家，以加强自动化的自动化，以加强我的自动化，以加强我的自动化，以加强我的自动化，以加强我的自动化，这是我的自动化，这是我在我的国家中的新模型，它是在我的自动化中加入，这是我的自动化型，这是在我的国家中加入我的自动化，这是我的加入，这是在我的国家中加入我的自动化，这是我的自动化学生，它'''''''''社会社会社会社会社会社会，社会社会社会社会社会社会 - 社交“协作教育机制，积极地开发了为自闭症融合，出版专业书籍的支持的课程，在全国许多教育和康复机构的许多特殊学校服务中提供了在职服务，并采取了许多步骤，并采取了许多步骤来促进自闭症康复教育的发展。5。5月。具有高度的社会责任感的弱团体确立了伊特尔（Itor）的慈善基金会，建立了一个三维的支持系统，用于“医学教育 - 心理学”，重点是恢复脑损伤的儿童自营业，继续扩大援助的范围，并为弱势群体带来更多希望。 6. Shantou特殊教育学校Shantou特殊教育学校成立于2005年，并建立了化学 - 理解 - 协调主义三合一课程的“文化”；同时进行了五项教育，并实施了基于学校的“ 123456”心脏教育模型；“集中 +分散”和“互联网 +”教学服务，并以心脏和情感实施实践项目。此外，视觉高中残疾和中学职业教育开放，以填补广东东部的空白。教育性，并成为尚图甚至东部广东的大规模综合教育学院。残疾人旅行的问题。在中国儿童和脑瘫患者的轮毂椅。它按年龄设计了脑瘫轮椅，破坏了进口高价产品的垄断，并通过大规模生产将轮椅的价格降低至1,000元人民币，年产量超过150万辆，在国内外销售。同时，它积极履行社会责任，吸收残疾人的工作以及公众的福利。 YI组织已经捐赠了产品，已被许多企业淘汰，促进该行业的技术升级，并领导成立一个标准技术委员会，以参与改变国家轮椅标准，并撤离行业发展标准。 8。自2003年成立以来，Humiao Peizhi学校Humiao Peizhi Sch创建的是康复的模型“ Huizhou and Humiao Brand”康复模型，该模型促进了在中国教育公共福利Expo Education中选择的共同教育。进行政府政府的服务采购服务，克服资金不足的问题，以确保DISA流血的孩子得到了正确的教育。建立一个专业的爱心母亲团队，为偏远地区有智力/精神残疾的女孩提供家庭教育支持，并在公共福利组织中共存材料，以减轻家庭的负担。为自闭症开发整个生活服务系统，开设职业教育研讨会，构成Huizhou的明星青年的第一星，并开展研究和研究活动以建立社会的融合。自2022年以来，通过公共福利活动探讨了自闭症知识，帮助特殊团体实现“教育，工作和尊重”，并展示残疾人教育机构的责任。 |记者Liu Zhuonan通讯员广东残疾人 编辑：Wu Fangzhou